NOOC: COMUNICATE EN DIGITAL. #IDenRed

Seguimos aprendiendo ahora con el NOOC.

Dime cómo actúas en red y te diré quién eres

Lo que dices, lo que compartes, tus respuestas, etc., forman el concepto que los demás tienen de ti.
Para conseguir que los demás te consideren con honor y prestigio, tanto en las redes como fuera de las mismas, es necesario tener en cuenta qué exteriorizas de ti, tus acciones en comunidad y lo que los demás transmiten sobre ti.
En la sección "Objetivos" comprobaste que las pequeñas partes que externalizas de ti en la red, visualizan tu identidad total.

Usa actuaciones sociales y comunicativas adecuadas, teniendo en cuenta que cada red tiene unas propiedades y normas de interacción propias:

• Vigila con ética, sé coherente y acepta la responsabilidad de los actos comunicativos (qué se quiere comunicar y para qué).
• Atiende a los demás y participa con respeto.
• Dinamiza puntos fuertes y de valor, tanto propios como ajenos.
• Monitoriza teniendo en cuenta tu propia privacidad y seguridad y la de los demás.
• Comenta con rigor, sentido, fundamentación e intenta ser amable y respetuoso.
• Aplica la legalidad en los contenidos de los demás: menciona las fuentes y licencia adecuadamente. 

En la siguiente infografía planteamos todos estos aspectos señalados que sirven para interactuar con éxito en la red:

Interactúa

En la red tan importante es comunicar como saber relacionarse.
Transformando una cita de Aristóteles: Cualquiera puede relacionarse en la red, eso es fácil; pero hacerlo con la persona adecuada, en la medida exacta, en el momento oportuno y con el propósito justo, así como de una manera correcta, eso no está al alcance de cualquiera y no es tan sencillo.
Es necesario plantearse una serie de cuestiones fundamentales antes de comentar y/o mientras interactúas con otras personas:

• Las consecuencias que tiene lo que escribes para ti o tu entorno.
• Si te vas a arrepentir de tus intervenciones.
• Si has reflexionado o no es más que un impulso.
• Si estás actuando correctamente.

En la siguiente imagen se destacan estas preguntas que debes hacerte:

Lecturas de interés

• Guía para usuarios: identidad digital y reputación online.
• Presentación sobre Identidad digital (Lorena Fernández)
• Valores ciudadanos que las TIC pueden promover.
• 8 competencias digitales para el éxito profesional.
• Educar para proteger. Guía de formación TIC para padres y madres de menores de 3 a 11 años.
• ¿Eres lo que posteas? Una reflexión sobre la imagen que reflejamos en redes. 
• Cómo postureamos en nuestras fotos de Instagram

• "Broken India", la realidad que esconden las fotos de viajes que compartirmos en las redes.

Legislación educativa en relación con la Competencia Digital

• Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.
• Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato.
• Borrador del Marco Común de Competencia Digital Docente.